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Formação de Professores na Educação a Distância e a Prática Reflexiva

Nádia França Teixeira;Patrícia Vasconcelos Almeida

Avaliação de um Curso de Educação a Distância, a Partir da Perspectiva Crítico-Reflexiva

Manoela Atalah Pinto dos Santos Hacar e Maria de Fátima Alves de Oliveira
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