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Pretos e pardos na escola pública: mapear discentes para desenvolver políticas adequadas

Lucineide Lima de Paulo,Carla Mahomed Gomes Falcão Silva,Jefferson Neves Bittencourt,Vitoria da Rocha Torres Jarcem
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Guia do educador para o filme "Miss Evers’ Boys"

Letícia Oliveira Ribeiro Maia,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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Elaboração e avaliação de um manual didático para alunos com dificuldades de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Lorena Carnelossi Araujo,Marília Bazan Blanco
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Racismo Ambiental no ensino de Química: produção de recursos didáticos acessíveis para alunos com deficiência visual

Aires da Conceição Silva,Camila de Faria Nascimento,Vanessa de Souza Nogueira,Ana Paula Sodré da Silva Estevão
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Abordagens sobre a vegetação do bioma Caatinga em sala de aula utilizando jogos didáticos para uma aprendizagem significativa

Maria Batista Pinto,José Deomar de Souza Barros
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O uso de simuladores virtuais na Educação Básica para o ensino de Física no Brasil: uma revisão integrativa

Cleiliane Sisi Peixoto,Núbia Maria Nunes Rodrigues
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Avaliação de um jogo didático aplicável ao Ensino Básico para o ensino de sistemática Animal

Rafael Bel Prestes da Silva,Giani Petri,Giliane Bernardi,Andre Zanki Cordenonsi
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Pequenos Cazumbás, a brincadeira da cultura popular feita com, para e pela primeira infância: um relato de experiência

Suzanne Rocha Guimarães
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Métodos de ensino da orientação e mobilidade para pessoa com deficiência visual

Lisânia Cardoso Tederixe,Regina Kátia Cerqueira Ribeiro
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O mercado de trabalho para profissionais surdos egressos do curso Técnico Integrado em Comunicação Visual

Felipe Araujo de Miranda Gomes,Wenis Vargas de Carvalho,Marcio Hollosi
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