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Caminhos do Saber: uma experiência didático-pedagógica
Ailza de Freitas Oliveira,Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa,Lisianne Matias Saraiva,Maria Cely de Sousa Silva
Dominando a Matemática através do dominó – sólidos geométricos
Gleydson José Bianquini Couto
Jogo didático para o ensino de Física no contexto da deficiência intelectual
Adriana Oliveira Bernardes,Ana Paula Miranda da Silva
O ensino de solos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem baseada em livros didáticos de Ciências após aprovação da Base Nacional Comum Curricular
Michele Cagnin Vicente,Danielli Monsores Bertholoto
O gênero textual carta em um projeto didático: (res)significando a prática e aprendizagens
Rafael Rossi de Sousa
Elaborando e implementando materiais para aulas de Inglês
Palmyra Baroni Nunes
O jogo Ímã Orgânico como ferramenta didática no ensino de Química
Felipe Vitório,Ana Paula de Oliveira Amorim,Carlos da Silva Lopes
Uso de biodigestor didático e técnica de animação para ensino de Química aos educandos indígenas
Cerilio Barbosa de Lima,Alexandre Monskolski,Jakeline Galvão de França,Marciane Maria Mendes
Acervo e técnicas organizacionais de uma coleção didática de Zoologia
Thaís de Assis Volpi,Lorrayne Santos Nunes,Marcos Vinicius Locatelli,Thiago Almenara Oliveira Martins,Vanderlei Pinheiro dos Santos
O componente curricular Arte nos livros didáticos do novo Ensino Médio: uma análise da abordagem nos livros de Linguagens, códigos e suas tecnologias
Edvaldo do Nascimento Carvalho
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