Resultados da Pesquisa: 489 resultados encontrados

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Orientações Pedagógicas-Poesia e Romance no Romantismo/Resumo e Resenha-1º ciclo/1º bimestre/2ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Leandro N.Cristino;Simone Lopes;Vanessa Brito
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Versão do Aluno-Poesia e Romance no Romantismo/Resumo e Resenha-1º ciclo/1º bimestre/2ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Leandro N.Cristino;Simone Lopes;Vanessa Brito
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Versão do Professor-Poesia e Romance no Romantismo/Resumo e Resenha-1º ciclo/1º bimestre/2ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Leandro N.Cristino;Simone Lopes;Vanessa Brito
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 2ª série /1º bimestre/2013

Denise Gonçalves Rodrigues
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Conjuntos numéricos - 1ªsérieEM/1ºbimestre/2014

Fabiana Oliveira da Silva Rodrigues; Marcelo Rodrigues
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Estudo de funções - 1ªsérieEM/1ºbimestre/2014

Fabiana Oliveira da Silva Rodrigues; Marcelo Rodrigues
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Função exponencial - 1ªsérieEM/4ºbimestre/2013

Fabiana Oliveira da Silva Rodrigues; Marcelo Rodrigues
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Trigonometria - 1ªsérieEM/4ºbimestre/2013

Fabiana Oliveira da Silva Rodrigues; Marcelo Rodrigues
5.0/5

Reforço Escolar:Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Ironia, o contrário daquilo que se quer dizer:Dinâmica 1: 1ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Ironia, o contrário daquilo que se quer dizer:Dinâmica 1: 1ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5
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