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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:É tema ou é tese? A tese na dissertação argumentativa:Dinâmica 8:3ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:É tema ou é tese? A tese na dissertação argumentativa:Dinâmica 8:3ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: É tema ou é tese? A tese na dissertação argumentativa: Links Recomendados: Dinâmica 8: 3ªsérieEM/2ºbimestre
Isabela Israel
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:A tese de um texto:Dinâmica 5:1ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:A tese de um texto:Dinâmica 5:1ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Tese e argumento:Dinâmica 7:2ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Tese e argumento:Dinâmica 7:2ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Tese e argumento: Links Recomendados: Dinâmica 7: 2ªsérieEM/2ºbimestre
Isabela Israel
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: A tese de um texto: Links Recomendados: Dinâmica 5: 1ªsérieEM/2ºbimestre
Isabela Israel
Formação Continuada em Língua Portuguesa-V.do Professor:Redação Discursivo-Argumentativa-2ºciclo/3ºbimestre/3ªsérie
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
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