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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:O que significa:Dinâmica 3: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:O que significa:Dinâmica 3: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Cadernos de Ciências Humanas – Volume 1, Número 1 – março de 2013

Glauca T. Aragon;Mirian A.C.Crapez;Alcidésio de Oliveira Júnior;Eduardo F.Felippe;Érika do N.Pinheiro;Jaqueline A.Botelho;Luiza Aragon Ovalle;Paulo César dos Reis
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 9º ano/3º bimestre/2012

Marco Antônio Machado Alves
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Expressões idiomáticas: Dinâmica 5: 1ªsérieEM/ 4ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Lixo e política: Dinâmica 7: 1ªsérieEM/ 4ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Ampliando o conceito de gênero textual: Dinâmica 1:1ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: A nova classe média:confronto de ideias: Dinâmica 2: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Recursos expressivos e efeitos de sentido: Dinâmica 3: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Os sentidos de Van Gogh: Dinâmica 4: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5
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