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Avaliação da Facilidade de Aprendizagem Autônoma de Alunos que Estudam em Modelo Híbrido em uma Universidade de São Paulo

Renato Emanuel Gomes Da Silva, Janayna Arruda Barroso, Alyne Mantoan e Leandro Campi Prearo

Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio

Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur

Educação durante e pós Pandemia: caminhos possíveis

Flavia Moura, Juliana de Oliveira da Silva e Rafael Costa

A Singularidade Pedagógica do Ensino Híbrido

Jorge Maurício da Silva Brito

Ensino Híbrido de Física para Ensino Médio Usando a Rede Social CUBOZ de Educação

Jean Marcel Capuzzi e Carlos Alberto Moreira dos Santos

Instrumentação para o Ensino de Ciências - Vol. único

Cibele Schwanke; Francisco Caruso; Maria Lucia Bianconi

Aspectos estruturais dos RNA

Marianna Bernstein e Júlia Araripe
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