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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Orientações Pedagógicas-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Aluno-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Professor-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-O. Pedagógicas-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-Versão do Aluno-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-Versão do Professor-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Educação, formação de professores e democracia: primeiras aproximações com Anísio Teixeira

Patrícia Vieira Bonfim,Geovani Falconi Glória,Fabrício Vieira Bonfim
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Censura às avessas: um manifesto contra a censura aos militares

Ricardo Corrêa Peixoto
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50 anos do Manifesto Neoconcreto

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Negrinha – um manifesto antirracista de Lobato

Mariana Cruz
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