Resultados da Pesquisa: 115 resultados encontrados

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Texto argumentativo – fato e opinião: Textos Recomendados: Dinâmica 3: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Isabela Israel
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor:Texto argumentativo – fato e opinião:Dinâmica 3: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Fato e opinião:Dinâmica 6:1ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor:Fato e opinião:Dinâmica 6:1ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Fato e opinião:Dinâmica 6:2ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Fato e opinião:Dinâmica 6:2ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Fato e opinião: Links Recomendados: Dinâmica 6: 2ªsérieEM/2ºbimestre

Isabela Israel
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Fato e opinião: Links Recomendados: Dinâmica 6: 1ªsérieEM/2ºbimestre

Isabela Israel
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, Crônica e Romance no Pós-Modernismo/ Artigo de Opinião, Editorial e Ensaio–O. Pedagógicas-1ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, Crônica e Romance no Pós-Modernismo/ Artigo de Opinião, Editorial e Ensaio–Versão do Aluno-1ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
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