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Impactos da pandemia: compreensões de docentes de uma escola pública de São Carlos/SP
Cristiele Alves Pereira,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
Do pomar às funções: uma abordagem matemática aberta e colaborativa no Ensino Médio
Maristela Santos Aguiar de Souza,Kátia Celina da Silva Richetto,Willian José Ferreira
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