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Cultura Maker para Educadores: um Projeto de Curso Híbrido Baseado em MOOC
Fabiana Andrade e Livia Chagas Félix
Percepções Discentes sobre Novas Configurações Espaço-Temporais no Ensino: Aspectos para o Planejamento e a Mediação Docente na Cultura Digital
Achilles Alves de Oliveira e Gilberto Lacerda Santos
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