Informações

• Título: “Cultura Maker para Educadores”: um Projeto de Curso Híbrido Baseado em MOOC
• Autor(es): Fabiana Andrade e Livia Chagas Félix
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: EaD em Foco
• Data: 08/04/2024
• URL: http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v14i1.2123
• Código do Recurso: 18047
• Descrição: O crescimento da Cultura Maker na educação e implementação de Laboratórios Maker em algumas escolas tem proporcionado uma demanda para formação continuada de professores. O objetivo desta pesquisa é descrever o desenvolvimento do projeto de um curso híbrido baseado em MOOC para educadores. O curso tem como metas introduzir a Cultura Maker e destacar suas potencialidades na educação, apresentar as principais ferramentas e equipamentos, ilustrar noções de funcionamento, exemplificar suas aplicações voltadas ao ensino e aplicar os conhecimentos adquiridos à prática em sala de aula. A metodologia de desenvolvimento do projeto do curso foi baseada no modelo ADDIE. O resultado é um curso que une teoria à prática em momentos presenciais e online, e que pode contribuir para a formação de professores de diversas áreas e para o campo de pesquisa ainda recente no Brasil dos MOOC híbridos.