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Educação Infantil: relato de vivências nos campos de experiências da BNCC: Educação e experiências mediadas pelas famílias
Neuzenir Silva de Abreu Oliveira
A importância da Educação 4.0 durante a pandemia da covid-19 na Paraíba
Neuriele Marciana Souto Gomes,Priscila de Souza Maciel
Educação Infantil ou pré-alfabetização? Concepções de professores e responsáveis sobre as práticas de alfabetização na Educação Infantil
Anderson Miguel dos Santos da Paz
Reflexões do pensamento de George Ivanovich Gurdjieff sobre a educação
Esteban Lopez Moreno
A importância do desenvolvimento motor na Educação Infantil
Fabio José Antonio da Silva
Festival de pipas: a abordagem cultural da Educação Física contribuindo para a autonomia dos alunos
Cosme Luiz da Silva Conceição
Educação de surdos no Brasil: atendimento educacional especializado para pessoas com surdez na Educação Escolar Indígena
Lucimar da Silva Pereira Junior
Educação Inclusiva e suas repercussões
Norenir Oliveira Leite Mamedes,Jeová Dias Mamedes
Inclusão na Educação Infantil: dos direitos às práticas
Vanderson de Sousa Silva,Juliana Souza de Carvalho Dias
Museu do Corpo de Bombeiros do Estado do Rio de Janeiro: experiências de Educação não formal e mediação museal no projeto Bombeirinhos
Luciano de Almeida Feitosa
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