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A construção do conceito do Teorema de Tales utilizando o software Régua e Compasso
Viviane de Lima Noronha
Diferentes significados da fração: um estudo diagnóstico com estudantes do curso de Pedagogia a distância
Alexandre Herculano Ferreira Freitas;Gabriela dos Santos Barbosa
A relevância dos saberes linguísticos dos alunos para a aquisição da língua escrita
Cláudia Rodrigues do Carmo Arcenio
Tecnologia, matrizes e a sala de aula
Imagens para representação: prática de desenho técnico para Ensino Médio
George William Bravo de Oliveira;Marcelo Almeida Bairral
Processo de aprendizagem estatística com foco em medidas de tendência central e dispersão
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Parnasianismo: o universo de José María de Heredia Girard com as divindades mitológicas
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A formação do tutor de matemática
Paulo Roberto Castor Maciel
Utilizando o software GeoGebra como ferramenta para o ensino da Trigonometria
Rafael Diogo Weimer ;Marli Teresinha Quartieri;Romildo Pereira da Cruz;Andréia Spessatto De Maman
Construindo abayomi e fortalecendo a identidade cultural
Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa;Ailza de Freitas Oliveira
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