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Tenho um aluno surdo, e agora? A necessidade da formação continuada para profissionais da Educação no atendimento a alunos surdos
Morgana Machado Henrique
Educação como prevenção à violência
Décio Oliveira dos Santos,José Clécio Silva de Souza
A brincadeira na Educação Infantil sob a ótica docente
Olívia Sandra de Lima Costa,Anderson Miguel dos Santos da Paz,João Paulo Oliveira da Paz
Síntese reflexiva: marcos da Educação Inclusiva brasileira: perpassando o atendimento educacional especializado e refletindo sobre o Desenho Universal da Aprendizagem
Artur Maciel de Oliveira Neto,Ísis Oliveira de Sousa,Michelle de Souza Simone
Educação Infantil: relato de vivências nos campos de experiências da BNCC
Neuzenir Silva de Abreu Oliveira
Educação Infantil de modo remoto? Como assim?
Myrna Wolff Brachmann dos Santos,Thais Wolff Brachmann de Oliveira
O papel do professor como agente transformador da educação em meio à pandemia da covid-19
Keila Cristina Pinheiro de Sousa,Rodrigo Pereira Coelho
Escritos de educação
Ruberlandia Araújo de Farias
A teatralização como ferramenta de Educação em Saúde com ênfase em parasitoses intestinais para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Danilo Ramos Cavalcanti,Daniele Santana de Sousa Oliveira,Maria Clara Bezerra Gabu,Marcelo Arthur Dias da Costa Santana,Sara da Silva Nascimento,Julyana Viegas Campos
Mídia: uma perspectiva em relação à Educação Infantil
Euana das Chagas
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