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O reconhecimento técnico dos profissionais não docentes: sua implementação nos sistemas de ensino
Antonio Gomes da Costa Neto
ProEMI – Proposta de Inovação, Integração e Interdisciplinaridade – Análise de uma experiência realizada numa escola estadual
Lívia Carvalho Teixeira Lins
Educação para que(m)? Lições do modelo finlandês para a escola pública brasileira
Prof. Dr. Ricardo Correia Miguez
Atividades psicomotoras e de integração social em locais de risco e vulnerabilidade social
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Brincando de professora torna-se professora?
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Impactos do processo de musicalidade na Educação Matemática Inclusiva
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Jesuítas na educação brasileira: dos objetivos e métodos até a sua expulsão
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A comunicação entre crianças surdas filhas de pais ouvintes
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Ensino de Física, Olimpíadas e revista Educação Pública analisados por uma professora que ama educação
Dinâmicas de grupo em aulas de Arte
Fernando Abath Cananéa;Ailza de Freitas Oliveira
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