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O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) de Geografia em uma escola pública em Campos dos Goytacazes
Ives da Silva Duque-Pereira;Edimilson Antônio Mota
O material pedagógico de Língua Portuguesa da rede pública municipal do Rio de Janeiro e a Lei nº 10.639/03
Gisele Ferreira da Silva
Poluição visual: os alunos de uma escola pública identificam este tipo de poluição?
Miani Corrêa Quaresma;Valéria da Silva Barbosa;Bianca Venturieri
Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
Mônica Macedo;Sabrina Guedes
Refletindo sobre o sistema de cotas no Rio de Janeiro como acesso à universidade pública
Dominique Guimarães de Souza;Lincoln Mansur Coelho;Adílio Jorge Marques
Os efeitos do absenteísmo docente no desempenho discente: um estudo na Educação Básica pública
Valéria Duarte Malta,Mário Teixeira Reis Neto,Polliette Alciléia Leite
Inteligência emocional na Educação: o desenvolvimento de competências socioemocionais de alunos em uma instituição pública de ensino de Porciúncula/RJ
Jeferson Luis Lima da Silva
Currículo e a escola do século XXI: a escola e seus novos desafios
João Paulo Bulhões e Mattos
Do projeto à ação: uma experiência cidadã com alunos de uma escola pública
Tatiane Pacheco de Mattos,Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos
Percepção de alunos e professores da Seeduc/RJ sobre o ensino
on-line
de caráter emergencial durante a pandemia
Irapoan Bertholdo dos Santos Júnior
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