Informações

• Título: Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
• Autor(es): Mônica Macedo;Sabrina Guedes
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 14/08/2018
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42537
• Código do Recurso: 17077
• Descrição: Este artigo tem o objetivo de registrar e analisar a História da Educação Brasileira, fazendo uma cronologia desde os primórdios aos dias atuais, uma história que intersecciona elementos da constituição do povo brasileiro, seu começo educacional e as características e formação do corpo docente da Cidade do Rio de Janeiro. Constrói um diálogo com a sociedade carioca/brasileira sobre as bases e estruturas de natureza gerencial desse processo.