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Contação de história: alternativa para o letramento literário
José Rogério da Silva
A Covid-19, o retorno às aulas e o custo social do fechamento das escolas - o que pode ser feito?
Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
Música: um gênero facilitador para o ensino de Língua Portuguesa
Cleize Araújo Sandes,Thaís Oliveira Andrade
Formação docente para o ensino de Ciências contextualizado
Ana Carolina Loreti Silva,Renato Gonçalves Costa,Jefferson Rodrigues da Silva
Um caminho para o cálculo: o ensino da matemática na perspectiva das investigações
Emily Bomfim Souza,Sônia Cha Kim
A visão da morte em poemas de Mario Quintana e Manuel Bandeira: uma proposta de ensino
Priscila Custódio de Brito Silva,José Hélder Pinheiro Alves
O uso de histórias em quadrinhos no ensino: teoria, prática e BNCC
Lucinete Ornagui de Oliveira Nakamura,Ana Graciela Mendes F. da Fonseca Voltolini,José Serafim Bertoloto
Trabalho docente na rede municipal de São Paulo no contexto da pandemia de Covid-19
Regina Célia Ribeiro da Silva,Rita de Cássia Alves Lopes dos Santos,Dandara Lorrayne do Nascimento
Arte, cultura e divulgação científica nas aulas virtuais de Química e Biologia em tempos de pandemia
Aline Mansur Almeida,Juliana Gonçalves Schaefer
As perguntas nos museus: um mundo de possibilidades
Joyce Fico Ramalhães de Souza,Bruno Rafael Santos de Cerqueira
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