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Brasil: como criar as condições para a “Grande Transição”?

Cândido Grzybowski
5.0/5

Academia Brasileira de Literatura de Cordel

Mariana Cruz
5.0/5

A educação proibida

Marcio Acselrad
5.0/5

Pseudossustentabilidade ambiental

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

A diversidade textual no livro didático de ciências

Silvio Profirio da Silva
5.0/5

Embates teórico-filosóficos entre Thomas Kuhn e Karl Popper: como pensar a atividade científica hoje

Janaina Pires Garcia
5.0/5

Por uma educação deleuziana

Mariana Cruz
5.0/5

A questão étnico-racial no método hermenêutico: juridicisação e valor de verdade

Antonio Gomes da Costa Neto
5.0/5

Como a Escola dos Bárbaros?

Tatiana Serra
5.0/5

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Alexandre Amorim
5.0/5
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