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A necessidade de inclusão de novas temáticas no ensino: um debate entre a sistematização e a não sistematização
Douglas Moraes Barroso;Bárbara Policarpo
Multiculturalismo e suas implicações na educação
Danielle Rodrigues;Sabrina Guedes
O Centro de Educação Infantil pelo olhar das crianças
Diana Diógenes Góis
Formação continuada: entre as práticas e os saberes docentes
Alci Barbosa;Marcelo Gomes da Silva
A contextualização no ensino de Ciências: o tratamento doméstico da água
Any Bernstein;Riva Roitman
Pós-graduação: uma necessidade estressante ao novo educador
Gil Dutra Furtado;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
O reconhecimento técnico dos profissionais não docentes: sua implementação nos sistemas de ensino
Antonio Gomes da Costa Neto
A contribuição de mestrados em ensino nas práticas de gestão escolar
Deborah Breda da Silva;Silvana Neumann Martins;Aline Diesel;Rogério José Schuck
Utilizando o software GeoGebra como ferramenta para o ensino da Trigonometria
Rafael Diogo Weimer ;Marli Teresinha Quartieri;Romildo Pereira da Cruz;Andréia Spessatto De Maman
Formação de plateia enquanto transversalidade interdisciplinar
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
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