Informações

• Título: A necessidade de inclusão de novas temáticas no ensino: um debate entre a sistematização e a não sistematização
• Autor(es): Douglas Moraes Barroso;Bárbara Policarpo
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 27/11/2018
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42792
• Código do Recurso: 17118
• Descrição: Vêm ocorrendo diversas manifestações de preconceito, discriminação e autoritarismo nas redes sociais; cabe, então, buscar saber como os professores têm se posicionado e como isso se relaciona aos currículos mínimos planejados para cada série, de modo que os alunos consigam entender de forma crítica a sociedade em que vivem.