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Desenvolvendo habilidades para ingressar na carreira docente com sucesso
Maria Vilani Soares,Maria Janete Cabral,Maxwel Soares Santos,Cláudio Rêgo de Carvalho,Rafael Ferro Moura
Período pandêmico de 2020 e suas consequências em ambientes educacionais
Bruna Raiane Bartoski,Luana Isabela Kosouski,Rayane Ferreira,Suzete Terezinha Orzechowski
Ensino de História: avaliação de estágio curricular no contexto da pandemia da covid-19
Victória Rosa Silva,Fábio Luiz da Silva
Formação para professores da Educação Infantil com foco na cultura digital
Stela Ruth Cunha dos Santos Setimi,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mol
Prática teatral para a educação das crianças – algumas contribuições pedagógicas
Cleibiane Susi Peixoto,Cleiliane Sisi Peixoto,Luciana Costa Loureiro
Ideias sobre formação inicial e continuada de professores
Adielle Rodrigues da Silva
Elaboração e avaliação de um manual didático para alunos com dificuldades de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Lorena Carnelossi Araujo,Marília Bazan Blanco
O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores
Nariton de Araújo Oliveira
Percepção dos professores sobre o impacto da pandemia da covid-19 nas aulas de Educação Física em Altamira/PA
Brenno Wanderson de Castro Bragança,Mikael de Lima Lisboa,Laíne Rocha Moreira
O olhar dos professores e alunos da rede pública de Navegantes e Penha/SC sobre indisciplina no ambiente escolar
William Sterchele Barcellos,Valéria Becher
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