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Relação das Tarefas Pedagógicas Interativas com os Traços de Personalidade dos Professores Atuantes na Educação a Distância

Raquel Maia Bokums;Jusselma Ferreira Maia
5.0/5

E-mentoring entre Professores e Alunos na EaD: um Estudo de Caso na Graduação em Administração de uma Instituição Pública Federal

Sílvio Luiz de Paula;Marcella Arianna Pinto de Oliveira;José Ricardo Costa de Mendonça;Andrezza Marianna Pinto de Oliveira
5.0/5

Professores e a Educação Ambiental

5.0/5

Vinte anos qualificando professores de Ciências e Biologia no Rio de Janeiro

Elisa Oswaldo-Cruz e fotos de Luciano Luz
5.0/5

Entre professores

Letícia Miranda Medeiros
5.0/5

Os objetivos da Educação Física na escola e sua relação com a saúde segundo professores de uma universidade federal no Rio de Janeiro

Felipe Lameu dos Santos
5.0/5

Um relato de experiência na prática avaliativa dos professores em uma das escolas do Baixo Sul da Bahia

José Luis Monteiro da Conceição
5.0/5

SUSTENTABILIDADE EM CENA: UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DISCUSSÃO SOBRE CIÊNCIAS E TEATRO

Thelma Lopes Carlos Gardair; Mônica Dahmouche; Luana Balbino dos Santos
5.0/5

O olhar dos professores sobre as avaliações externas e seus impactos nas práticas pedagógicas

Cléia Souza Correa; Larissa Mendes Santos
5.0/5

A Influência das Condições Institucionais de Universidades Públicas para o Desenvolvimento de Competências Eletrônicas dos Professores no Ensino Superior

Milka Alves Correia Barbosa, Caroline Lins Teixeira Pinto e Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
5.0/5
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