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Emilia Ferreiro, Ana Teberosky e a gênese da língua escrita
Priscila Maria Romero Barbosa
Trava-línguas
Patricia Marins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
A leitura e a escrita na promoção da cidadania: uma experiência da Biblioteca do IFRO/RO no Abrigo de Menores de Ji-Paraná
Cleuza Diogo Antunes;Lívia Catarina Matoso dos Santos Telles;Jussara Santos Pimenta
Por que ler Carolina Maria de Jesus: ecos da escrita de si como resistência e protagonismo feminino na literatura brasileira
João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo
Letramento digital e o Facebook: um estudo sobre o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa
Alessandra Cristina Costa Mendes
Produzindo textos na escola (e na vida)
Luciane de Assis Almeida
Por uma política de iniciação científica na escola pública: o uso de uma teoria e a motivação para a leitura por prazer e não por obrigação
Valdenildo dos Santos
Do Facebook para a sala de aula: utilização do texto "Em toda propaganda está escrita a mesma coisa", de Henrique Cunha Júnior
Márcia Aparecida de Souza
O gênero textual carta em um projeto didático: (res)significando a prática e aprendizagens
Rafael Rossi de Sousa
NOTAS SOBRE A FORMAÇÃO DO HABITUS DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andréa Pavão
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