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A teatralização como ferramenta de Educação em Saúde com ênfase em parasitoses intestinais para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Danilo Ramos Cavalcanti,Daniele Santana de Sousa Oliveira,Maria Clara Bezerra Gabu,Marcelo Arthur Dias da Costa Santana,Sara da Silva Nascimento,Julyana Viegas Campos
Uno Celular: uma proposta de atividade de revisão dos conceitos da Biologia Celular
Andressa Antônio de Oliveira,Márcia Pinto Carrafa
Ensino de Ciências Naturais: o perfil e as concepções de professores dos anos iniciais em uma escola pública do município de Queimados/RJ
Alessandra dos Santos Cabral Viana,Ana Carolina Rodrigues da Cruz
Educação e saúde: identificação morfológica e a importância médica dos escorpiões para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental
Camila da Silva Moutinho,Yuri Nascimento do Nascimento,Raimundo Nonato Picanço Souto
O processo de des/re/constituição de identidades: uma análise discursiva dos dizeres de professores/as que atuam na educação integral de Goiás
Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
A importância do ensino de Língua Inglesa nas escolas brasileiras: uma proposta de reformulação das diretrizes institucionais e dos conteúdos
Felipe de Araujo Rodrigues
O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores
Nariton de Araújo Oliveira
Festival de pipas: a abordagem cultural da Educação Física contribuindo para a autonomia dos alunos
Cosme Luiz da Silva Conceição
O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
Os dois Joões
Esteban Lopez Moreno
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