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Aprendizagem Baseada em Jogos e Pensamento Computacional no Ensino Fundamental: um Mapeamento Sistemático da Literatura
Daniel Nipo, Rodrigo Rodrigues e Rozelma França
Dominando a Matemática através do dominó – sólidos geométricos
Gleydson José Bianquini Couto
O uso do jogo do varal dos números racionais como metodologia de ensino de Matemática em sala de aula
Raimundo José da Silva Ferreira
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do Rio de Janeiro
Omri Ferradura Breda
Entre manobras radicais, marginais e burocráticas: uma história do skate até sua entrada nos Jogos Olímpicos de 2020
Vitor Hugo Rodrigues Marinho Neves,Felipe Lameu dos Santos
Uso de diferentes recursos didáticos no ensino de reprodução humana no Ensino Fundamental II
Larissa Fracalossi Lucas,Juliana Castro Monteiro Pirovani,Marcos da Cunha Teixeira,Camila Galletti Corrêa
Jogos pedagógicos no ensino de Matemática: Uma experiência com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental
Andressa Franco Vargas,Aline Franco Vargas,Ariéli Franco Vargas,Gabriel de Oliveira Soares
Critérios para o uso de jogos pedagógicos
Domício Proença Júnior
Utilizando jogos educativos no ensino de Física: relato de experiência
Adriana Oliveira Bernardes
Jogos cooperativos e educação física
Kátia Maria Alves Barata
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