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Análise do foco narrativo em "Ópera dos Mortos": uma contribuição com a prática docente de Literatura Brasileira no Ensino Médio
Cleiliane Sisi Peixoto
A importância do ensino de Língua Inglesa nas escolas brasileiras: uma proposta de reformulação das diretrizes institucionais e dos conteúdos
Felipe de Araujo Rodrigues
A formação inicial e continuada de professores para a EJA no Brasil: uma revisão de literatura
Dalmon da Silva Vieira
Trabalhando estéticas do romance contemporâneo com alunos do Pré-Vestibular Solidário da UFCG/PB
Jackson Cicero França Barbosa
A qualidade de vida no trabalho do professor: uma revisão da literatura necessária ao processo de formação continuada do profissional da Educação
Carlos César Macêdo Maciel,Alexandre Felipe de Souza Barata,Nelson de Jesus Barros Silva,Alcenildes Pires Teixeira,Zildiane Souza Teixeira,Neiva Viana de Souza,Daniela Reis Gonçalves
A relevância da introspecção do narrador nos personagens de “Vidas Secas”: uma contribuição com a prática docente de Literatura Brasileira no Ensino Médio
Cleiliane Sisi Peixoto
2020 uma odisseia em meu espaço: etnografia, literatura e cinema em meio à pandemia
Adriana de Magalhães Chaves Martins
O bruxo, a vidente e a cabocla: ecos da clarividência na obra de Machado de Assis
Hugo Carvalho Villa Maior
"Lili do Rio Roncador" na educação: uma resenha da obra de Lucília Junqueira de Almeida Prado
Tereza Maria da Silva Lucas
Inclusão escolar da criança e do adolescente com TEA: uma revisão sistemática de literatura de 2015 a 2021
Joelson Menezes de Vasconcelos
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