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A In(ex)troversão dos Alunos de Nível Superior nas Aulas Online

Jurandir Peinado, Fernando Ressetti Pinheiro Marques Vianna, Juliana Toczek e Francis Kanashiro Meneghetti
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Qualidade de Vida de Estudantes Universitários em Aulas Remotas e Presenciais Durante e Após a Pandemia Da COVID-19 (2020-2023)

Gabrielly de Queiroz Pereira, Adriana Aparecida Guimarães, José Alves de Faria Filho e Maria Tereza Tullio
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A Covid-19, o retorno às aulas e o custo social do fechamento das escolas - o que pode ser feito?

Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
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Avaliações microscópicas do sêmen: aulas práticas

Prof. Dr. Daniel Fábio Salvador
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Música nas aulas de Língua Portuguesa

Juliana Carvalho
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AULAS DE (CONS)CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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Aulas de Deleuze para todos – a experiência do filósofo na Universidade de Paris 8 Vincennes-Saint Denis

Mariana Cruz
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Vamos fugir da mesmice das aulas expositivas?

Adriana Oliveira Bernardes
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Como promover a interatividade por meio das mídias nas aulas de Língua Inglesa

Lidiane Gonçalves Barbosa
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Aulas contextualizadas em Ciências: uma práxis necessária

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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