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O uso de tecnologias no ensino do Teorema de Pitágoras
Rafael Camargo Cardoso
Funções psicomotoras de crianças que residem em lugares de vulnerabilidade social: um relato de experiência
Marcelo Bittencourt Jardim ;Thaís Philomena
Reflexões sobre a gestão participativa e democrática
Kátia Farias Antero
Recursos didáticos manipulativos e tecnológicos para o ensino de Matemática com vistas à inclusão
Ana Maria M. R. Kaleff;Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
Recursos e adaptação de materiais didáticos para a inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de matemática
Fábio Garcia Bernardo
A contribuição de mestrados em ensino nas práticas de gestão escolar
Deborah Breda da Silva;Silvana Neumann Martins;Aline Diesel;Rogério José Schuck
Qual é o meu lugar? a busca feminina pela inserção profissional, educacional e reconhecimento social
Tamires Rezende de Souza;Cíntia Borges de Almeida
Polifônicos e politônicos: um estudo de caso sobre diálogo tônico
Mônica Peregrino Bali;Letícia Vargas de Oliveira Brito;Cristie de Moraes Campello
Ensinando produtos notáveis para alunos com comprometimentos visuais
Daniel de Mello;Aline Bernardes ;Edney Dantas
A narrativa da história de vida de um aluno cego, estudante de Licenciatura em Matemática no IFMG-SJE
Silvânia Cordeiro de Oliveira;Eliane Scheid Gazire;Amauri Carlos Ferreira
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