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A avaliação segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação

José Luis Monteiro da Conceição
5.0/5

Avaliação escolar: objeto da aprendizagem segundo a perspectiva psicopedagógica

Rebecca Faria da Silva
5.0/5

O ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: desafios e potencialidades segundo o projeto político-pedagógico e a visão docente

Luana Rafaela de Oliveira Barbosa
5.0/5

A musicalidade em tempos de pandemia: uma aula não presencial sobre a música “Águas de Março”, de Tom Jobim

Joyce Frade Alves do Amaral
5.0/5

Influência do lúdico nos anos iniciais segundo Roger Caillois

Tiandra Almeida Gomes,Uiara Vaz Jordão
5.0/5

Professor

Ugo Osório
5.0/5

Comunicação professor-aluno. Comunicação facilitadora do processo ensino-aprendizagem

Sami Souza
5.0/5

Ser professor-tutor online a partir das contribuições do Sistema de Zonas de Desenvolvimento

Priscila Costa Santos;Diva Albuquerque Maciel
5.0/5

Cristovam Buarque

André Dahmer
5.0/5

Cristovam Buarque

André Dahmer
5.0/5
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