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A perspectiva dos estudantes da Escola Estadual Inocência Rachid Jaudy sobre o uso de tecnologias digitais no ensino

Christiane Kézia dos Santos de Sousa,César Eduardo Guarienti
5.0/5

Ensino Superior Mediado pelas Tecnologias Digitais: uma Discussão acerca da Formação Docente na Modalidade EaD

Edna Alves Chagas Rutkowski, Tsamiyah Carreño Levi, Rejane Sales de Lima Paula e Maria Rita Guercio
5.0/5

Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação por Professores da Educação Infantil

Jaciara Reis Pereira, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho, Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho e Rosina de Araújo Benvindo
5.0/5

Recursos digitais aplicados na Educação Infantil

Matheus Carvalho do Nascimento
5.0/5

Tecnologias Utilizadas por Regentes na Educação Infantil no Contexto Pandêmico – Aspectos Éticos e Instrumentais

Istesio Junior Pinheiro, Rosa Lidice de Moraes Valim e Regina Celia Pereira de Moraes
5.0/5

Educação Infantil ou pré-alfabetização? Concepções de professores e responsáveis sobre as práticas de alfabetização na Educação Infantil

Anderson Miguel dos Santos da Paz
5.0/5

Estágio em Educação Infantil

Maria Celi Chaves Vasconcelos; Ligia Silvia Leite
5.0/5

Educação Infantil 1

Karla Seabra; Sandra Souza
5.0/5

O brincar na Pré-Escola: reflexões sobre a brincadeira, a escola e o desenvolvimento infantil

Marcélia Amorim Cardoso;Ivone da Silva Carrancho
5.0/5

Reflexões sobre as relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma perspectiva a partir da Literatura Infantil

Flávio Penteado de Souza
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