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Paulo Roma
Freqüências de acesso diferenciadas
Jayme Luiz Szwarcfiter
O PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL: DESAFIOS À BUSCA DA INCLUSÃO SOCIAL
Maria D.F. Bastos;Maria de Fátima C. M. Gomes;Lenise Lima Fernandes
A EaD no Brasil e o Processo de Democratização do Acesso ao Ensino Superior: Diálogos Possíveis
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Refletindo sobre o sistema de cotas no Rio de Janeiro como acesso à universidade pública
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Educação de Jovens e Adultos na Modalidade a Distância: Acesso, Permanência e Aprendizagem na Percepção dos Alunos
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Fatores Intervenientes de Resultados no Ensino Remoto: O Dispositivo de Acesso Importa?
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Muita energia para evaporar: por que o suor refresca?
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Ponto crítico
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Márcia Attias
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