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Cultura Brasileira • Vol. 2

Maria Amália Silva Alves de Oliveira; Dan Gabriel D’Onofre Cordeiro; Fernanda da Silva Figueira Rodrigues; Ingrid Almeida de Barros Pena; Rosane Soares dos Santos; Vanessa Rodrigues de Souza
5.0/5

Contexto histórico da educação brasileira

José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
5.0/5

Por que ler Carolina Maria de Jesus: ecos da escrita de si como resistência e protagonismo feminino na literatura brasileira

João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo
5.0/5

Trajetória do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica: uma vitória contra discursos coloniais e raciais

Emilson Macedo de Moraes,Issac Gabriel Gayer Fialho da Rosa,Rodrigo Batista Lobato
5.0/5

Arte afro-brasileira e a Lei nº 10.639/03: reflexões

Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo
5.0/5

Projeto político-pedagógico da escola pública brasileira: um leque de possibilidades abertas ou fechadas?

Jorge Mardini Sobrinho,Patrícia Nonnenmacher,Jefferson Freire Peixoto
5.0/5

Modernismo brasileiro e antirracismo: uma possibilidade para as aulas de literatura brasileira

Nayara Batista da Cruz
5.0/5

Inclusão da cultura afro-brasileira na educação

Rosane Porsche da Rosa,Leonardo Cardozo Vieira
5.0/5

Apresentação – Ser criança significa ter infãncia?

Glaucia Diniz Marques
5.0/5

Resumo – Ser criança significa ter infância?

Glaucia Diniz Marques
5.0/5
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