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Guia da disciplina de Estágio Supervisionado II em Letras

Rosângela Noronha
5.0/5

O Estágio Supervisionado em Cursos a Distância: Uma Análise da Percepção dos Estagiários do Curso de Administração Pública da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM

Naldeir dos Santos Vieira;Agnaldo Keiti Higuchi;Daniela Cristina da Silveira Campos;Adriana Aparecida da Conceição Santos Sá;Maiara Pereira Teles
5.0/5

Efeito da Pandemia no Estágio Supervisionado e a Oportunidade para Propostas de Atividades Alternativas

Ana Rangel, Cosme Cesar Senra e Wagner Ladislau Rique Ferreira
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Educação Infantil ou pré-alfabetização? Concepções de professores e responsáveis sobre as práticas de alfabetização na Educação Infantil

Anderson Miguel dos Santos da Paz
5.0/5

Musicalização como ferramenta pedagógica na Educação Infantil através do uso da tecnologia digital: uma preliminar de pesquisa

Débora de Oliveira Santos,Rosa Lidice de Moraes Valim,Regina Célia Pereira de Moraes
5.0/5

Educação Infantil 1

Karla Seabra; Sandra Souza
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O brincar na Pré-Escola: reflexões sobre a brincadeira, a escola e o desenvolvimento infantil

Marcélia Amorim Cardoso;Ivone da Silva Carrancho
5.0/5

Reflexões sobre as relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma perspectiva a partir da Literatura Infantil

Flávio Penteado de Souza
5.0/5

A importância do brincar na Educação Infantil

Isabela Cassiano Marques Barros da Conceição,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
5.0/5

A literatura infantil no desenvolvimento do ensino-aprendizado na Educação Infantil

Eloá Bartolo Teixeira dos Santos
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