Resultados da Pesquisa: 147 resultados encontrados

Unidade 8: A literatura através do tempo

Fundação CECIERJ
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: Ampliando o conceito de gênero textual: Dinâmica 1:1ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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O Uso do Gênero Textual WebQuest como Incentivo para a Aprendizagem Colaborativa dos Alunos de um Curso Técnico Profissionalizante

Marcia Caroline Pereira Gonçalves, Givan José Ferreira dos Santos e Jair de Oliveira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:À moda da casa – Cada gênero com uma função:Dinâmica 5: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:À moda da casa – Cada gênero com uma função:Dinâmica 5: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Que gênero é esse?:Dinâmica 6:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Que gênero é esse?:Dinâmica 6:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Que gênero é esse? Links Recomendados: Dinâmica 6: 3ªsérieEM/2ºbimestre

Isabela Israel
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: À moda da casa – Cada gênero com uma função: Links Recomendados: Dinâmica 5: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Isabela Israel
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Unidade 4: Do carteiro ao e-mail: o gênero carta e sua evolução

Fundação CECIERJ
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