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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho:Polinômios e equações algébricas-3ªsérieEM/4ºbimestre/2012

Geórgia dos Santos Valentim; Edeson dos Anjos Silva
5.0/5

Introdução aos mandibulados e à origem dos tetrápodos - Exercício 6 - Vamos pensar

Marco Lacerda
5.0/5

Cadernos de Ciências Humanas – Volume 1, Número 1 – março de 2013

Glauca T. Aragon;Mirian A.C.Crapez;Alcidésio de Oliveira Júnior;Eduardo F.Felippe;Érika do N.Pinheiro;Jaqueline A.Botelho;Luiza Aragon Ovalle;Paulo César dos Reis
5.0/5

Temas principais: Ondas. Objetivos: Compreender o fenômeno da difração e o limite da sua ocorrência; Descrever o fenômeno de difração da luz; Identificar a difração do som. Tempo estimado: 4 aulas.

Fundação CECIERJ
5.0/5

Crioulos (pretos ou branqueados) na iconografia nacional dos séculos XVIII/XIX

Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
5.0/5

As interfaces da Educação de Jovens e Adultos

Rachel Regina Bolgar dos Santos Pimentel;Jonas Sales Santos;Juliana Ferreira do Nascimento
5.0/5

Jesuítas na educação brasileira: dos objetivos e métodos até a sua expulsão

José Luis Monteiro da Conceição
5.0/5

Percepção dos intérpretes de Libras sobre o ensino de Física: um estudo de caso

Adriana Oliveira Bernardes;Celeste Azulay Kelman
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Regularidades numéricas: sequências e matemática financeira-2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Jozilaine Moreira Franklin dos Santos; Paulo Alexandre Alves de Carvalho
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Regularidades numéricas: sequências e matemática financeira-2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Michele Zacharias dos Santos; Cláudio Rocha de Jesus
5.0/5
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