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TEORIAS, LEGISLAÇÃO, QUALIDADE E EXPECTATIVAS DO ALUNO: REFLEXÕES TEORICAS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Valmir Sales Borges;Susany Sales Brandão
5.0/5

Educação para que(m)? Lições do modelo finlandês para a escola pública brasileira

Prof. Dr. Ricardo Correia Miguez
5.0/5

Construindo abayomi e fortalecendo a identidade cultural

Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa;Ailza de Freitas Oliveira
5.0/5

A inaplicabilidade de políticas educacionais para Surdos(as)

Marcela de Souza Farias;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

O ensino da Libras no Ensino Fundamental

Juliana Acácio Cordeiro de Lima;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Breve reflexão acerca dos aspectos legais e desafios da Educação Inclusiva

Ritchelle Teixeira de Souza;Vancleiver Teixeira Souza;Jean Carlos Miranda
5.0/5

Aspectos históricos da educação e do ensino de Ciências no Brasil: do século XVI ao XX

Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Fabiano dos Santos Souza
5.0/5

História da África e cultura afro-brasileira: desafios e possibilidades no contexto escolar

José Clécio Silva e Souza
5.0/5

Educação e História da Educação no Brasil

José Clécio Silva e Souza
5.0/5

Marco Regulatório da Educação à Distância no Brasil de 1961 a 2017: Uma análise histórico–crítica

Miriam de C. C. M. Mattos;Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
5.0/5
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