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O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN

Heriberto Silva Nunes Bezerra
5.0/5

O uso do Winplot como software educativo no ensino da função quadrática

Janailson Silva Marinho
5.0/5

Reta Curiosa – uma abordagem com jogo sobre o aprendizado de reta, semirreta e segmento de reta

Teangela Lustosa Araújo,Jefferson Dagmar Pessoa Brandão
5.0/5

A utilização do dominó como recurso para o ensino das quatro operações para uma turma do sexto ano do Ensino Fundamental

Valdinei Cezar Cardoso,Jessica Honorato da Silva
5.0/5

Uso de algeplacas no ensino da Matemática: explorando equações do 1º grau

Robson Silva de Paiva,Roberta de Lourdes Silva dos Santos
5.0/5

Experiência de ensino em tempo de pandemia: desafios na orientação de alunos para o Enem

Thiago Pires Santana,Rogério Gomes Matias
5.0/5

A importância do jogo e do erro no processo de aprendizagem matemática

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Adriadna Sousa Gonçalves Turano
5.0/5

Um estudo da intencionalidade matemática nas obras de Mondrian: a História e a Arte, interdisciplinaridade e analogias

Lívia Pedro da Silva
5.0/5

O papel dos jogos no processo de ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental

Adriane Silva de Abreu Oliveira,Cristiana Silva de Abreu,Neuzenir Silva de Abreu Oliveira,Rafael de Abreu Lopes,Santino de Oliveira
5.0/5

Introdução do conceito de número inteiro negativo por meio da noção de subtrações equivalentes: uma proposta de abordagem em turma do 7º ano do Ensino Fundamental

Geisa Abreu Lira Corrêa dos Santos,Alexandre Herculano Ferreira Freitas,Jessica de Oliveira Santiago,Ronald Simões de Mattos Pinto
5.0/5
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