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A Influência das Condições Institucionais de Universidades Públicas para o Desenvolvimento de Competências Eletrônicas dos Professores no Ensino Superior
Milka Alves Correia Barbosa, Caroline Lins Teixeira Pinto e Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
APLICAÇÃO DE MODELO DE TUTORIA PROATIVA NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL DE ENSINO A DISTÂNCIA UTILIZANDO FERRAMENTAS DE INTERATIVIDADE E PERSONALIZAÇÃO
Juliana Maciel Aguiar;Cristina dos Santos Ferreira;Ana Beatriz Garcia
UM ESTUDO DA APLICAÇÃO DO MODELO DE ACEITAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR COM FOCO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Amanda Amorim Costa e Silva
Mudança de Cultura no Uso de Tecnologias Educacionais: Estudo de Caso no Modelo Semipresencial do Cederj
Daniel Fábio Salvador;Luiz Gustavo Ribeiro Rolando;Clarisse de Mendonça e Almeida;Judith Almeida de Mello
Um Breve Panorama sobre o Design Instrucional
Rommulo Mendes Carvalho Barreiro
EaD, Cérebro Global e Engenharia Reversa do Conhecimento: Modelo Hipotético de Plataforma Horizontal e o Processo de Aprendizagem a Partir das TIC
Gustavo Luiz Gava
Modelo de formatação dos artigos submetidos na revista EaD em Foco
Editor Gerente Gerente
O Modelo EaD e Estilos de Aprendizagem: Um Estudo de Caso no Colégio Pedro II
Fabiana Adão Silva;Victor Gonçalves Gloria Freitas;Bianca Maria Rego Martins;Pedro Almeida Cunha;Thomas Andrew Holmes Goodman
Um Modelo de Gamificação para Redes Sociais Educacionais
Rafael Arnold, Paulo Ricardo dos Santos e Débora Nice Ferrari Barbosa
O Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade à Distância: Reflexões Sobre um Modelo de Vivência de Práticas Corporais
Monica de Castro Mello Teruya, Renato Almeida, Zuleika Zamoner e Patrícia Ortiz Monteiro
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