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O uso de tecnologias no ensino do Teorema de Pitágoras
Rafael Camargo Cardoso
A construção do conceito do Teorema de Tales utilizando o software Régua e Compasso
Viviane de Lima Noronha
Teorema de Bayes: uma visão interdisciplinar na escola básica
Luciana Gregorio de Morais,Christine Sertã Costa
A importância das expressões algébricas no cálculo do índice de massa corporal (IMC)
Raimundo José da Silva Ferreira
Um caminho para o cálculo: o ensino da matemática na perspectiva das investigações
Emily Bomfim Souza,Sônia Cha Kim
Dificuldades no processo de aprendizagem de alunos surdos no Ensino Fundamental I
Claudio Souza Brito;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Educação Física Escolar: relato de experiência vivenciado a partir do Estagio Supervisionado I no Ensino Infantil e Fundamental
Claucinéia Rodrigues Bloemer,Elma Guimarães Amoras,Joanita de Sousa Pereira,Joelma Maria de Deus dos Santos,Leiliane da Silva,Rosângela Lima da Silva,Edna Ferreira Coelho Galvão
A experimentação no ensino de Ciências – reações químicas no Ensino Fundamental
Erisnaldo Francisco Reis,Carla Heloísa Schwarzer,Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
Experiência com sala de aula temática no Ensino Fundamental II em Alto do Rodrigues/RN
Máximo Luiz Veríssimo de Melo,Isdeolândia Pereira de Assis
Rumo ao Ensino Médio: o papel da escola nas escolhas de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
Juliana Ferro,Ana Cristina Prado de Oliveira
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