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Promovendo a inclusão no Ensino Fundamental: o ensino da Arte como ferramenta para alunos com transtorno do espectro autista (TEA)

Anderson Huguenin do Vale,Bruno Cruz da Silva,Carla Tosto Campos,Vanessa Canuto Coelho
    
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Satisfação Acadêmica e Impacto na Carreira Pública: um Estudo de Caso do Bacharelado em Administração Pública EaD da Universidade Federal de Juiz de Fora

Mônica Vasconcellos Barral Campos
    
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A biodiversidade de serpentes sob a ótica de estudantes do Ensino Fundamental de uma escola pública do Rio de Janeiro: o papel da Educação Ambiental

Arthur Martins Marinho da Silva,Ana Carolina Rodrigues da Cruz
    
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Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas: uma proposta de intervenção para a inclusão de alunos surdos na sala de aula

Vinicius de Souza Felix,Jefferson Flora Santos de Araújo
    
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