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Os Níveis de Satisfação dos Estudantes do Ensino à Distância em um Polo de Apoio Presencial da Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Mara Aparecida Barnaski Fagundes, Jorge Oneide Sausen e Maria Margarete Baccin Brizola
5.0/5

Ensino de Relações Internacionais na Modalidade a Distância: Original Article a Experiência do Curso de Administração Pública Semipresencial

Daniel Neto Francisco
5.0/5

Análise do Perfil dos Alunos Ingressantes de um Curso de Licenciatura em Química Semipresencial de um Polo do Sistema UAB: Um Guia Acerca das Publicações sobre o Tema em Questão

Érica de Melo Azevedo
5.0/5

Diálogo na educação popular e na educação ao longo da vida

Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
5.0/5

Livros de colaborador da revista Educação Pública são lançados por editora da Alemanha

Revista Educação Pública
5.0/5

O lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil

Gertrudes Erundina Dantas Neta;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

O ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: desafios e potencialidades segundo o projeto político-pedagógico e a visão docente

Luana Rafaela de Oliveira Barbosa
5.0/5

Educação Física - Fascículo 1

Fundação CECIERJ
5.0/5

Educação Física - Fascículo 2

Fundação CECIERJ
5.0/5

Fundação Cecierj; ontem, hoje e amanhã

Carlos Bielschowsky; Cristine Barreto; Elizabeth Bastos; Khelma Constâncio; Luiz Bento; Maria Luiza Marchiori; Marianna Bernstein; Marilvia Dansa Alencar; Monica Dahmouche; Ulisses Schnaider Cunha
5.0/5
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