Unidade 3: Argumentação, reflexão e método

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dc.type Text
dc.title Unidade 3: Argumentação, reflexão e método
dc.description 1. Temas principais: a estrutura da redação de vestibular; o parágrafo padrão de desenvolvimento: função e estrutura; estratégias argumentativas; orações subordinadas adjetivas. 2. Objetivos: - Reconhecer a importância da argumentação e da reflexão nos processos comunicativos; - Identificar estilos diversos de argumentação: tese e premissa; tese e antítese; tese, antítese e síntese (dialética); argumentação emotiva e comovente; - Reconhecer a estrutura básica de textos argumentativos e analisar cada um dos momentos da argumentação a partir de exemplos textuais: identificação de premissas e teses, levantamento dos argumentos contidos nos textos e compreensão da conclusão; - Construir textos dissertativos a partir de teses e premissas, teses e antíteses, teses, antíteses e sínteses, reconhecendo sempre a importância do nexo entre tema e tese; - Comparar opiniões e pontos de vista a partir da identificação de possíveis alternativas; - Estabelecer o sentido das conjunções subordinativas na construção dos períodos compostos por subordinação; - Prosseguir a construção dos períodos compostos por subordinação, tratando agora das orações subordinadas adjetivas. 3. Tempo estimado:8 aulas de 50 minutos.
dc.creator Fundação CECIERJ
dc.created 2016-12-07
dc.publisher Fundação CECIERJ
dc.coverage Língua Portuguesa
dc.language pt-BR
dc.identifier https://canal.cecierj.edu.br/recurso/15256/metadados
dc.format application/pdf
dc.extent 1.9 MB
dc.subject NEJA
dc.subject Nova EJA
dc.subject língua portuguesa
dc.subject literatura
dc.subject material do professor
dc.subject argumentação
dc.subject reflexão
dc.subject redação
dc.subject vestibular
dc.subject desenvolvimento
dc.subject estratégias argumentativas
dc.subject oração subordinada adjetiva
dc.subject argumentação
dc.subject tese
dc.subject premissa
dc.subject antítese
dc.subject síntese
dc.subject dialética
dc.subject tema
dc.subject subordinação
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