Língua Portuguesa - Fascículo 11 Unidade 31 - A passagem da ciência para a tecnologia e seus efeitos sobre a linguagem

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dc.type	Text
dc.title	Língua Portuguesa - Fascículo 11 Unidade 31 - A passagem da ciência para a tecnologia e seus efeitos sobre a linguagem
dc.description	Objetivos de aprendizagem: Identificar a ideia principal de um texto dissertativo e suas partes; Identificar gêneros textuais dissertativos, encontrados na mídia escrita; Reconhecer o valor persuasivo dos argumentos e das aspas, como indicação da fala do outro no texto dissertativo argumentativo; Reconhecer palavras que indicam o grau comprometimento – mais, ou menos, neutro – do autor com relação ao que escreve; Identificar e elaborar tipos de parágrafos dissertativos; Sintetizar um texto expositivo com base nos critérios do Twitter;
dc.creator	Fundação CECIERJ
dc.created	2016-12-22
dc.publisher	Fundação CECIERJ
dc.coverage	Língua Portuguesa
dc.language	pt-BR
dc.identifier	https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16029/metadados
dc.format	application/pdf
dc.extent	12.1 MB
dc.subject	Ceja
dc.subject	NEJA
dc.subject	material do aluno
dc.subject	eja
dc.subject	jovens e adultos
dc.subject	fascículos
dc.subject	unidades
dc.subject	educação
dc.subject	material didático
dc.subject	apostila
dc.subject	ensino médio
dc.subject	material impresso
dc.subject	disciplina
dc.subject	semipresencial
dc.subject	ensino fundamental
dc.subject	ces
dc.subject	supletivo
dc.subject	seeduc
dc.subject	secti
dc.subject	cecierj
dc.subject	cederj
dc.subject	texto dissertativo
dc.subject	linguagem
dc.subject	argumentativo
dc.subject	parágrafos