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| dc.type | Text |
| dc.title | O uso da linguagem com analogias no ensino de ciências: o que encontramos virtualmente? |
| dc.description | O uso de analogias é cada vez maior no ensino de Ciências, mas para que seja bem-sucedido é necessário que elas sejam compreensíveis para professores e alunos e que não sejam inadequadas. Há um claro aumento no número de artigos e apresentações sobre esse tema. |
| dc.creator | Maria Maura Barros Duque;Regiane Trigueiro Vicente |
| dc.created | 2016-08-02 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16717/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=40386 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Biologia |
| dc.subject | ensino |
| dc.subject | metáforas |
| dc.subject | ciências |
| dc.subject | dados de pesquisa |
