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| dc.type | Text |
| dc.title | Neurociência e os desafios em sala de aula |
| dc.description | A Neurociência pode ajudar a revalorizar o mundo educacional; professores devem ser estimuladores de potencialidades e inteligências, a fim de desenvolver os aprendentes, estabelecendo comportamentos de acolhimento e de desafios. |
| dc.creator | Claudia Nunes |
| dc.created | 2017-07-11 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16860/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41458 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Tecnologia |
| dc.subject | aprendizagem |
| dc.subject | sala de aula |
| dc.subject | Dinâmicas de grupo |
| dc.subject | Neurociência |
| dc.subject | psicocognição |
