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| dc.type | Text |
| dc.title | A inserção de tecnologias no ensino de Física |
| dc.description | A interação do aluno com a natureza que o cerca é essencial para o processo de ensino-aprendizagem. A Física, como disciplina do Ensino Médio, deve assegurar a competência investigativa dos alunos. Nesse contexto, a tecnologia móvel vem alcançando proporções cada vez maiores. |
| dc.creator | Larissa Maria Gemino Alves Vieira;Adílio Jorge Marques |
| dc.created | 2017-10-17 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16931/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41720 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Física |
| dc.subject | Tecnologia |
| dc.subject | Mobile learning |
| dc.subject | Recursos midiáticos |
| dc.subject | Zona de desenvolvimento proximal |
