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| dc.type | Text |
| dc.title | Manual de uso do Questionário de Estratégias de Motivação para Aprendizagem (MSLQ) |
| dc.description | O Questionário de Estratégias de Motivação para Aprendizagem (MSLQ) é um instrumento para avaliação proposto inicialmente para estudantes do Ensino Superior. Aqui é proposta uma adaptação para utilizar com alunos da Educação Básica, de acordo com as especificidades desse nível de escolaridade. De todo modo, é um importante referencial para a análise das condições e motivações de todos os envolvidos. |
| dc.creator | Daniel Fábio Salvador;Débora de Oliveira Batista;Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos |
| dc.created | 2017-10-31 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16937/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41760 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Formação de professores |
| dc.subject | aprendizagem |
| dc.subject | avaliação |
| dc.subject | Educação Básica |
| dc.subject | Psicologia Educacional |
