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dc.type | Text |
dc.title | Ausência de sucesso na escola: um problema apenas do aluno ou do sistema escolar de reprodução de conceitos? |
dc.description | No Brasil, as porcentagens de reprovação escolar e o número de estudantes com atraso escolar alcançaram valores significativos; pensar a escola tem a ver com a estimulação dos discentes, dos docentes e do ambiente escolar. A abordagem desse assunto envolve também muitas saídas, tais como a mudança de um plano pedagógico coerente e a colocação do aluno no centro do processo de aprendizagem. |
dc.creator | Marcelo Bittencourt Jardim |
dc.created | 2018-03-20 |
dc.publisher | Fundação CECIERJ |
dc.coverage | |
dc.language | pt-BR |
dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16994/metadados |
dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42120 |
dc.subject | educação pública |
dc.subject | Artigos |
dc.subject | Educação |
dc.subject | Formação de professores |
dc.subject | aprendizagem |
dc.subject | Educação Física |
dc.subject | Fracasso escolar |
dc.subject | Sistema escolar |